“你觉得生日是什么？人们为什么要过生日？”
7岁的李承志说，“生日那天妈妈很疼的，就像下蛋！”
10岁的严湘杰说，“生日要庆祝，代表我们又长大一岁了。”
“你们记得爸爸妈妈的生日吗？你会为他们过生日吗？”
十几个孩子，异口同声，“会呀！”
“我给爸爸妈妈准备贺卡和礼物”
“我一大早就对妈妈说，‘我爱你’。”
“我给爸爸擦鞋子”
五花八门，童真又温馨的回答。
夜幕下的中黄外国语小学格外温馨
这一幕就发生在中黄外国语小学男生宿舍，老师与孩子们随意的交谈中，值得欣慰的是，这是群懂得感恩的孩子。
有家长说，生日趴已经变成“生日怕”了。生日会变攀比宴，金钱开销事小，孩子健康成长事大。对于孩子来说，尚未搭建稳固的价值观，一再被世俗摇晃，最终崩塌的，很有可能就是整个家庭甚至社会的未来。
好的教育，就应该给孩子一方净土，给予阳光雨露，让孩子茁壮成长。
在中黄外国语小学，12月26日，109名住宿生一起举行了温馨而隆重的庆生活动。获得家长们一致点赞，未能到场的爸爸妈妈们也隔屏叫好。
12名小寿星亲手做红鸡蛋，送同学、送父母、送老师。红色寓意祝福和感恩，双手奉上，代表给予，赠人玫瑰手有余香。真情与金钱无关，用自己的劳动付出，以诚待人，收获最真心的祝福。
最小的7岁，12岁，小小的红鸡蛋被小伙伴们视若珍宝
室友们早早就“埋伏”好了，亲手制作小礼物，一笔一划写下祝福，关键是一起筹划一份不期而遇的惊喜，紧张又刺激。日常生活里，他们亲如家人，一起玩游戏，一起学习，彼此照应，你的小辫我帮你扎，我的魔方送你耍，金钱买不来与同龄小伙伴朝夕相处。
同龄人相伴，日常生活有趣又温馨
还有更大的惊喜：小寿星的家人们来了！而且“早有预谋”，有妈妈做好PPT，分享孩子从出生到12岁的成长历程；有奶奶分享，接送途中祖孙俩温馨的亲子时光；还有的妈妈，把孩子搞笑的、感人的、成长的精彩瞬间做成视频播放。关于成长的微妙情绪在彼此间碰撞。
爸妈的突然出现，给小寿星们带来了无限喜悦
连自己都没见过的相片，是妈妈压箱底的宝藏，小寿星们自己也看呆了。
在“我是谁——成长伴随着不可避免的身心变化”，以及“我是谁——家庭关系影响我们的身份认同”等UOI探究课中，孩子们已经从各个维度对成长做过探究，并不陌生。
然而，当妈妈对女儿说“未来，无论你走多远，请记住妈妈永远是最爱你的人，当你累了，爸爸妈妈也永远是你最温暖的港湾”，母女深情相拥。孩子们潸然泪下，父母的爱比海深，只是平时浑然不觉。
109名住宿生，占全校学生近20%，不到10岁的小朋友超过1/3，超过10组家庭是同时把两个或三个孩子全部安排寄宿。与其说这是串数字，不如说是一份对学校的信任，对孩子的期望，以及对整个家庭经营的苦心。
低年级小朋友因为住宿，更加勇敢、独立、自律
正如黄均爸爸所说，小学生住校，无论家长还是孩子，都是蛮需要勇气的。没有人能陪孩子一辈子，所以必须让他们从小学会独立。同时，孩子的健康成长，要远离“溺爱”、“拖沓”和“不规律”。家长们深以为然。
各种挑战，也是必然。比如要面对与家人的“小别离”，收拾打扫、穿衣吃饭要自理，同学间相处要照顾他人情绪，甚至还要学会与自己相处。这些都是孩子成长的必经之路，只不过住宿生的体验也许来得更深刻些。
每天叠好被子、收拾鞋柜衣柜，对于小学生来说并非易事
对于中黄外国语小学来说，教育不止是“教”，更在于“育”，住宿生意味着有更多机会，沉浸式地接受以IB理念为框架的“私人定制”式教育。
住宿生比走读生多一份精彩“夜生活”
生活老师Miss罗说，最幸福的莫过于陪孩子一起去经历，见证她们成长的每个“次”：次来月事的女孩子，惊慌失措，手把手教她用卫生巾，给她冲红糖水；次离家的小孩，饮食不适应，偷偷煮饺子给她开小灶；次自理劳务的孩子，教她们叠衣服，收拾床铺……
以IB十大培养目标为依据，关注孩子们成长细节，鼓励孩子，给他们写书签，是生活老师日常工作重要部分。
主管生活部的孙凤主任感慨，事务繁琐，累并快乐着。每个月孩子们的生日会她都亲手操办，为采购布置物料晚上九十点钟还在精品店流连，但“一想到孩子们惊喜的表情，就觉得挺值的”。
喜欢默默付出的Miss孙，是小皮猴们心目中备受尊敬的老师
每筹办一次活动，学生服务中心王莎娜主任就既满足又愧疚，不停穿梭在宿舍、操场、自习室，自己女儿凑过来，却只能一次次打发走。“我是一位妈妈，也是100多个孩子的妈妈”。
找不到Miss王一张独照，因为她总陪在孩子们身旁，做一个组织者、助推者。
住宿的孩子，比别人多一份挑战，也多一份体验；多一份付出，也多一份收获。
作为家长，把陪伴孩子美好时光的权利，交给了学校和老师，出于信任。
“作为老师，拿陪伴自己孩子的宝贵时间，换来了学生的成长，出于责任。
感谢家长的信任，感谢老师的无私，一起静等花开。”
