北京剑桥中学国际学校"防控疫情与法同行"专题征文活动全解析
活动背景与核心意义
为贯彻落实国家关于依法科学防控疫情的决策部署，河北省教育厅、司法厅及法宣办联合发起"防控疫情与法同行"专题征文活动，旨在通过师生创作传递法治精神，为疫情防控营造良好法治环境。北京剑桥中学国际学校作为区域教育重要阵地，积极响应活动号召，结合学校实际制定详细方案，引导师生从法治视角解读抗疫实践，强化尊法、学法、守法、用法意识。
此次征文不仅是一次创作实践，更是法治教育的延伸。通过梳理疫情防控中涉及的法律法规，挖掘身边抗疫故事，师生将更深刻理解法治在社会治理中的基础性作用，进一步凝聚"依法防控、科学防控"的共识。
参与对象与内容方向
活动面向三河市燕郊剑桥中学全体在校中学生及教职工开放，涵盖初中、高中各年级学生与一线教师群体。创作内容需紧密围绕疫情防控期间的法治实践，具体可从以下维度展开：
- 结合抗疫见闻，探讨《传染病防治法》《突发事件应对法》等法律在防控中的具体应用；
- 分享身边医护人员、志愿者等群体依法抗疫的感人事迹，展现法治与温情的结合；
- 分析网络谣言、哄抬物价等违法行为的法律后果，传递"不信谣、不传谣"的法治观念；
- 思考法治精神对个人成长、家国建设的长远影响，提出青年一代的责任担当。
作品需主题鲜明、事例真实，鼓励用具体场景、鲜活语言替代空泛论述，避免抄袭剽窃（一经查实取消参评资格），体裁不限（议论文、记叙文、诗歌等均可）。
创作规范与格式要求
思想性要求
作品需突出中国特色社会主义制度优势，弘扬爱国主义精神；需基于《传染病防治法》《野生动物保护法》《网络安全法》等12部重点法律法规（详见活动文件），体现对法治精神的深刻理解；需传递社会正能量，倡导向抗疫一线工作者学习，培养正确的世界观、人生观、价值观。
格式规范
| 组别 | 字数要求 | 字体格式 |
|---|---|---|
| 初中学生组 | 500-800字 | 标题：宋体加粗三号；正文：仿宋体三号；行间距1倍 |
| 高中学生组 | 800-1200字 | 同上 |
| 教师组 | 1200-2000字 | 同上 |
全流程参与指南
活动分为六大阶段，师生需按时间节点完成相应操作，确保作品顺利参评：
- 注册学习期：通过"青少年法治河北"官方微信公众号完成注册，系统学习疫情防控相关法律法规及优秀范文（建议重点关注《突发事件应对法》中关于信息发布的规定）；
- 校级提交期：完成学习后上传作品至指定平台，学校将组织评审并颁发校级一、二、三等奖（获奖作品将在校园公告栏展示）；
- 省市报送期：校级优秀作品由学校统一推送至省级平台，参与更高层级评选；
- 网络互动期：作品进入省级展示池后，可邀请亲友通过注册手机号投票（每人限投1次/日），助力作品晋级；
- 市级初评期：各市教育部门组建专家团，从内容深度、法治关联度、文学性等维度评选优秀作品；
- 省级终评期：由高校法学教授、普法专家组成终审委员会，最终获奖名单将在"青少年法治河北"公众号公布。
特别提醒：学生作品需标注指导教师姓名（每篇仅限1名），教师可通过该平台下载电子证书。
多重奖励与成果展示
活动设置校级与省级双重奖励，激励师生积极参与：
校级奖励
学校将对参赛作品进行公平评选，设一、二、三等奖，颁发荣誉证书及定制奖品（如法治主题书籍、学习礼包等），获奖作品将收录于《剑桥抗疫法治文集》。
省级奖励
省级获奖作品将由省教育厅、司法厅、法宣办联合颁发证书，并赠送电子购物卡（具体面额以官方通知为准）。优秀作品还将在"青少年法治河北"公众号专题展示，作为全省中小学法治教育素材推广。
创作建议与常见问题
为提升作品质量，建议师生从以下角度优化：
- 结合具体案例：如小区封控期间志愿者依法维护秩序、网课中防范网络诈骗等真实场景；
- 融入个人思考：通过"作为学生，我能为依法抗疫做什么""法治意识对未来职业发展的影响"等问题展开论述；
- 注重语言表达：避免堆砌法律条文，用"妈妈作为社区志愿者学习《传染病防治法》后更高效工作"等生活化表述传递法治温度。
常见问题解答：
Q：非原创作品如何界定？
A：经查重系统检测重复率超过30%或存在明显抄袭痕迹的作品，将直接取消参评资格。
Q：教师组作品是否需要标注单位？
A：需在文末注明"北京剑桥中学国际学校+姓名"，以便核实身份。
